Artículo Materias > Educación Universidad Internacional do Cuanza > Investigación > Artículos y libros Abierto Español Compartimos una experiencia de capacitación docente que tuvo lugar en el contexto del Proyecto de Extensión Olhares Sul-Rio-grandenses para la Educación de Jóvenes y Adultos (OSEJA), realizado con 180 maestros de escuelas públicas, de mayo de 2013 a enero de 2015. metadata Pereira, Vilmar Alves mail SIN ESPECIFICAR (2020) La lectura de mundo de Paulo Freire y las narrativas en la formación de educadores de EJA en el sur de Brasil. Decisio. pp. 44-49. ISSN 2448-7376